Публикации по теме «Высшая категория» (61-80)

6
Изографы
С помощью букв изображены рыба и слон. Ребенку предлагается расшифровать названия рыбы и животного. Эти ребусы можно использовать на групповом занятии в подготовительной группе для детей ОНР по теме недели на занятиях по обучению грамоте. Также ребусы используются как диагностические по выполнению программы обучения грамоте в подготовительной группе.
6
"Буклет-помогайга для сдающих ВПР в 6 классе по биологии"
"Буклет-помогайга для сдающих ВПР в 6 классе по биологии" предназначена для помощи ученикам 6 класса, которые сдают ВПР по биологии. В буклете указаны основные понятия, которые изучаются на уроках, изображения с подписями, для лучшего запоминания и обучения.
8
Карточки для закрепления навыков словоизменения и словообразования у детей 4–5 лет с моторной алалией
Рассматривая картинки, изображённые на карточках, и отвечая на вопросы к ним, ребёнок в процессе игры постепенно осознаёт смысл каждой грамматической формы и учится правильно употреблять их в собственной речи.
1
Мировые цивилизации
Нестандартное домашнее задание по изготовлению карточки с описанием одной из древних цивилизаций
11
Выручай - Буклет
Цель буклета состоит в том, чтобы помочь студентам эффективно подготовиться к демонстрационному экзамену, предоставляя им необходимую информацию и руководство по основным аспектам, которые они должны учесть перед сдачей экзамена. Этот буклет служит важным ресурсом, обеспечивающим студентов не только ключевыми знаниями, но и пониманием процесса экзамена и того, что от них ожидается во время его прохождения.
9
"По лесной дорожке шагают наши ножки"
Методическая разработка будет интересна воспитателям групп раннего возраста, инструктору по физической культуре.
2
Методическая разработка на тему: «Проблемы интонирования домриста на начальном этапе обучения в ДШИ».
На начальном этапе подготовки музыканта ставятся две задачи: «обще эстетическая (в которую входит пропаганда музыкальных инструментов, воспитание у детей интереса к музыке, формирование у них вкуса) и профориентационная (овладение знаниями теории музыки, освоение исполнительских навыков игры на инструменте, выявление более талантливых детей, их ориентация на дальнейшее обучение в среднем специальном учебном заведении)».
0
МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, РЕАЛИЗУЮЩЕЙ ИНКЛЮЗИВНУЮ ПРАКТИКУ РАБОТЫ С «ОСОБЕННЫМИ ДЕТЬМИ»
В статье рассмотрены подходы к модернизации образовательной среды в дошкольной организации, реализующей инклюзивную практику работы с «особенными детьми». Авторами представлен опыт изменений в группах организационно-коммуникационных, содержательно-методических и пространственно-семантических факторов образовательной среды по отношению ко всем субъектам образовательных отношений: педагогам, родителям, детям, с учетом этапа реализации инклюзивной практики дошкольным образовательным учреждением.
5
Игра-раскраска «Звездные герои»
Дети получают лист раскраски в форме пазла, в каждом элементе которого содержится информация об одном из трех космонавтов. Дети читают информацию и определяют, какому космонавту соответствуют те или иные сведения.
1
КОНСТРУКТИВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ КАРЬЕРЫ
Лекция по дисциплине "Карьерное моделирование"
2
Фрагмент урока физики в 8 классе по теме "Преломление света"
Данный фрагмент урока предназначен для учителей физики, преподающих в 8 классе и испытывающих трудности при отборе материала по теме "Преломление света".
1
Фрагмент урока истории России по теме "Преобразования Петра I"
Во фрагменте представлены задания на постановку проблемного вопроса. Учащимся предлагается поработать с двумя документами и выполнить задания, чтобы поставить проблемный вопрос урока.
5
Памятка "Прием кроссенс на уроках математики"
Памятка как использовать метод кроссенс на уроках математики и во внеурочное время. Как составлять и разгадывать задания по данного типа
13
Звуковое лото с грамматическим заданием для автоматизации звука Л
Данное пособие разработано в целях оказания логопедической помощи детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста, имеющим речевые нарушения. Оно позволяет решать одновременно разные задачи: коррекция звукопроизношения, формирование лексико-грамматического строя речи, развитие коммуникативных навыков.

Сборник методических разработок и педагогических идей